« L’enfant n’est pas un vase que l’on remplit, mais une source que l’on laisse jaillir. » Telle est la philosophie de l’éducation de Maria Montessori, première femme médecin italienne qui a développé la méthode du même nom qui connait un succès toujours grandissant. Les écoles spécialisées et les livres s’y consacrent largement, mais certains la considère encore comme trop permissive… Qu’en est-il vraiment ?  Ô Bonheur des Profs liste pour vous les 10 points fondamentaux que vous devez connaitre sur la méthode Montessori et si cela peut convenir à vos enfants.

La méthode Montessori est une forme unique d’éducation précoce

Elle a été intégrée avec succès dans de nombreux programmes scolaires privés et publics. La méthode  a été développée par Maria Montessori, la première femme médecin italienne, au début du XXe siècle qui a utilisé sa formation de scientifique et de médecin pour observer attentivement les enfants et a conçu une école destinée à faire appel à leur nature plutôt qu’à la combattre. Par exemple, si les enfants aiment bouger, pourquoi ne pas concevoir une école qui les laisse bouger, plutôt que de se battre constamment pour les garder dans leur siège? C’est le type de question qu’elle a posée. Elle a enlevé toutes les notions préconçues de ce à quoi une école devrait ressembler et a conçu la salle de classe et le matériel en fonction de ce qu’elle a observé sur les enfants à l’état naturel.

Les écoles créées sur la base de ses observations sont devenues des écoles Montessori. Alors que les écoles Montessori sont les plus courantes pour les jeunes enfants, les collèges et lycées Montessori existent également mais sont moins nombreux.

La méthode Montessori a fait une énorme différence dans la vie de nombreux enfants simplement parce qu’elle est conçue pour embrasser l’individualité unique d’un enfant et célébrer ses capacités personnelles. Si vous deviez vous asseoir avec un professeur Montessori, vous découvririez qu’il pourrait passer des heures à vous parler du programme, de sa philosophie personnelle et des merveilleuses expériences qu’il a vécues avec tant d’enfants.

Voilà les 10 principes fondamentaux que vous devez savoir sur la méthode Montessori

1. Groupes d’enfants multi-âges

Maria Montessori a conçu des salles de classe d’âges et niveaux de compétences mixtes, généralement divisés en groupes de trois ans. L’idée est d’encourager les plus petits à apprendre en observant leurs amis plus âgés et les enfants plus âgés solidifier leurs connaissances et acquérir de précieuses compétences en leadership en donnant des leçons aux plus jeunes.

2. Apprentissage expérientiel

Montessori reconnaît que chaque enfant est différent, et donc ses intérêts et ses besoins éducatifs varieront également. Les écoles Montessori se distinguent par le fait que les enfants apprennent en travaillant avec des matériaux spécialement conçus. Plutôt que de mémoriser des faits mathématiques, ils commencent par compter et ajouter des matériaux concrets. Ils utilisent de petits objets et un ensemble de lettres en bois connues sous le nom d’alphabet mobile pour apprendre à lire et à écrire.

3. Période de travail ininterrompue

Toutes les écoles Montessori authentiques adoptent une méthode de travail sur des longues périodes de travail ininterrompues (généralement 2-3 heures selon l’âge). Plutôt que d’avoir 30 minutes pour les mathématiques puis 30 minutes pour la langue, les enfants ont une longue période de travail le matin et l’après-midi dans une classe qui comprend toutes les matières. Cette longue période permet aux enfants de s’engager profondément avec les matériaux et d’atteindre une concentration intense.

4. Leçons pratiques supplémentaires

Outre les mathématiques et les langues, les écoles Montessori donnent des leçons de la vie pratique et sensorielle. Elle consiste en des exercices pour aider les enfants à acquérir des compétences utilisées dans la vie quotidienne. L’éducation sensorielle fait référence à l’éducation des sens. Montessori croyait que les enfants apprennent par leurs sens et il existe des matériaux spécialement conçus pour les aider à affiner leur odorat, leur ouïe, etc.

5. Les enfants choisissent ce qu’ils veulent faire

Les enfants d’une classe Montessori choisissent où s’asseoir et quoi travailler. Un enseignant donne à un enfant une leçon sur un matériau qu’il n’a pas utilisé auparavant, mais l’enfant peut alors choisir de travailler de manière autonome quand il le souhaite.

6. Un guide plutôt qu’un enseignant

Le travail d’un enseignant Montessori consiste à observer les enfants et à leur présenter le matériel scolaire au bon moment. Un enseignant Montessori est parfois appelé un guide, plutôt qu’un enseignant, et cela reflète son rôle non traditionnel. Il est souvent difficile à le trouver en classe. Il travaille généralement en tête-à-tête avec un enfant, plutôt que de se tenir debout devant la salle pour parler à tout le groupe.

7. Tout inculquer à l’enfant

Montessori se concentre sur l’éducation de l’enfant dans son ensemble, y compris l’éducation physique, spirituelle, sociale, mentale et émotionnelle. Cela signifie que vous pourriez trouver un Montessori de 3 ans marchant prudemment sur une ligne tout en portant un verre d’eau, apprenant à contrôler son corps et ses mouvements. Vous pourriez trouver un enfant qui médite ou fait du yoga pendant que vous voyez une autre soustraction pratiquée à proximité.

8. Programme d’études individualisé

Plutôt que de donner des cours en groupe, les enseignants Montessori donnent des cours particuliers à chaque élève en fonction de son niveau et de ses besoins spécifiques. Cela est possible parce que les enfants travaillent en grande partie de manière indépendante, passant une grande partie de la journée à pratiquer et à perfectionner le travail sur lequel ils ont déjà reçu une leçon. C’est l’enfant qui dirige son temps d’apprentissage.

Au fil du temps, ces pratiques favorisent chez l’enfant l’estime de soi, l’indépendance, l’exploration et la créativité, les clés pour finalement promouvoir la joie et l’amour de l’apprentissage.

9. Environnement préparé

Dans une école Montessori, l’environnement de classe est soigneusement conçu pour faire de l’apprentissage une expérience. La chose intéressante à propos d’une salle de classe Montessori est qu’elle est soigneusement conçue, mais cette conception est créée avec l’intention que les enfants passent leurs journées à apprendre et à explorer l’environnement de la classe. Elle est généralement remplie d’étagères basses et de beaux matériaux pour inciter les enfants à vouloir apprendre et travailler. Les enseignants Montessori observent les enfants et décident quel travail placer sur les étagères pour répondre aux intérêts et aux besoins des enfants à l’époque. En les comparant avec les salles de classe ordinaires, vous constatez qu’elles sont beaucoup plus minimalistes. Elles sont généralement pleines de couleurs sourdes et de lumière naturelle pour favoriser la concentration.

10. Éducation à la paix

L’éducation de la paix est un pilier d’une grande importance de l’éducation développée par Maria Montessori. Il y a un grand accent mis sur la communauté, à la fois communauté de classe et communauté mondiale plus large dont nous faisons partie. Les enfants apprennent le monde et découvrent également des outils pour se calmer et mener une résolution pacifique des conflits.

Pour aller plus loin : https://www.montessori-france.asso.fr/page/155447-la-pedagogie-montessori-une-aide-a-la-vie