Qu’apprend mon enfant en petite section maternelle?

petite section maternelle

Tous les parents se posent des questions sur une journée en petite section maternelle.

Comment est sa Journée? Quelles sont leurs activités en classe? Qu’attend-on de lui? Que va-t-il apprendre?

Les principaux objectifs sont: socialiser (vivre avec les autres), gagner en autonomie (savoir prendre soin de lui-même) et parler (son) vocabulaire est riche, ses phrases s’affinent).

Une journée type à la Maternelle

Le matin, la cérémonie d’entrée en classe pour faciliter de la séparation pour la rentrée en classe. Dans certaines classes, votre enfant peut afficher un autocollant ou un symbole avec une photo pour montrer sa présence, et il mettra son doudou dans le bac prévu à cet effet.

La propreté reste la chose la plus récente: les enfants vont souvent aux toilettes pendant la journée. ATSEM (Agence territoriale professionnelle des écoles maternelles) est là pour aider votre enfant. En cas d’accident dans le nettoyage, l’enfant sera changé par les vêtements de rechange qu’apportent les parents.
Le déjeuner peut être pris à la cafétéria de l’école ou à la maison. Les enfants qui prennent leur déjeuner à la maison ne peuvent généralement pas retourner à l’école pour une sieste l’après-midi

En début d’après-midi, les enfants vont dans le dortoir pour faire une sieste. Afin de respecter le rythme de chacun, leur réveil a été échelonné.

Si votre enfant a du mal à s’adapter, ne paniquez pas, L’accueil peut être plus flexible, en particulier lors des études dans des écoles à temps partiel (uniquement le matin), permettant aux enfants de faire la sieste à la maison.
Activités de la classe.

Qu’attend-on de lui en petite section maternelle ?

Les activités proposées sont liées à la promotion de l’éveil et de l’apprentissage autonome des enfants: elles sont diverses. Par exemple, les élèves partagent des moments «rituels» qui leur permettent d’aborder le concept du temps: date, saison, météo.

Ils jouent à des jeux embarqués et discutent du concept de positionnement dans l’espace. D’autres jeux les font compter. Ils apprennent l’attention à travers des comptines, des jeux de doigts et des histoires courtes. Ils traitent et connaissent le texte écrit.

Ils se livrent à des activités d’arts plastiques et découvrent des gestes techniques en leur pouvoir: utiliser différents outils pour peindre … les enfants «travaillent» souvent dans des ateliers avec des groupes de 4 à 6 enfants.

En petite section maternelle, les sucettes, les couvertures et doudou peuvent être utilisées: choisissez affaires scolaires spéciales scolaires pour avec votre enfant. Si la couverture reste à l’école, il n’y aura pas de drame à la maison.

Le matin, il ne faut pas tarder pour déposer votre enfant. Choisissez le moment qui lui convient le mieux: Il préfère entrer dans une salle de classe calme, ou au contraire, essayer d’arriver parmi les derniers pour lui éviter des scènes de séparation.

Plus votre enfant passera de temps à l’école, plus il lui sera facile de s’intégrer. Si la vie communautaire est trop lourde pour lui, veuillez sur la création d’une rupture, et de lui fournir (si possible) à manger à la maison.

C’est bien beau de remplir la journée des enfants mais réellement, il apprend quoi en petite section ?

Qu’apprend mon enfant en petite section maternelle?

Tout pour remplir la Journée des enfants, c’est bien, mais qu’a-t-il appris dans une petite partie?

Qui a dit que les enfants de la maternelle ne faisaient que jouer? Langues, découvrir des mots écrits, apprendre à vivre en petit groupe, découvrir le monde … ce que votre tout-petit apprend à la maternelle.

Le plan d’enseignement de la maternelle est divisé en 5 domaines d’apprentissage:

1. Mobiliser la langue parlée et écrite

2. Performance, expression et compréhension grâce à l’activité physique

3. Exprimer et comprendre à travers des activités artistiques (peinture, peinture, musique, etc.)

4. Construisez le premier outil pour apprendre à construire une façon de penser (forme et taille, nombres …)

5. Explorez le monde (le monde de la vie, du temps et de l’espace)

L’apprentissage

L’apprentissage est au cœur de la maternelle. Les enfant apprendront à s’exprimer en langue maternelle, et à comprendre les idées d’eux-mêmes et des autres élèves.

  • Ils apprennent à établir le contact avec le corps par le langage plutôt qu’avec le corps.
  • à utiliser le pronom «J» pour former de courtes phrases indiquant des choses de tous les jours, des couleurs, des formes et un langage poli.
  • se souvenir de formules simples.
  • pouvoir suivre les instructions: « Encerclez l’animal en bleu … »
  • écouter en silence une histoire et participer à répond aux questions. Puis essayer de la reformuler

La Découverte

À la maternelle, les enfants découvriront les gestes pour écrire, et aussi que les sons sont associés aux mots ..

  • Ils apprendront à découvrir les livres en tant qu’objets culturels.
  • écouter des histoires telles que «Les trois petits cochons» ou «Smart Rabbit», ce qui l’intéresseront à lire.
  • reconnaitre leurs noms en majuscules au-dessus du portemanteau.
  • à tracer des lignes.

Les mathématiques, les couleurs, le temps et l’espace

Dans le nouveau plan d’étude à la petite maternelle, les enfants apprendront les bases de la numérotation.

En observant l’objet, l’enfant compare d’abord les objets 2 et 2, développant ainsi sa propre pensée logique: «Il est plus grand, plus petit et la couleur est différente…»;

C’est l’âge auquel l’enfant apprend à reconnaître la première couleur. Chaque fois qu’il voit une il faut lui indiquer son nom (puis lui permettre de faire la relation) et des repères comme des petites voitures rouges, des tomates, des chaussettes …

Jouez avec l’enfant ou les laisser jouer entre eux, à nommer et positionnez les différentes parties du corps: haut, bas, haut, bas, bas … il commence à construire sa propre représentation de l’espace.

Comptez le nez, la bouche, les yeux, les bras, C’est un bon début pour déterminer la quantité. Partagez des comptines et des jeux de doigts avec les enfants.

Animation des petits jeux de relaxation en petite section maternelle

Les enfants en petite maternelle ont besoin de beaucoup de relaxation, c’est pour ça qu’ils doivent participer à des animations dans ce sens.

  • Que ce soit des jeux de relaxation, des auto massages … tous sont bons
  • Faire des jeux de courte durée au début avant d’augmenter la durée.
  • A la fin de la séance vous pouvez demander à l’enfant l’effet ressenti pour mesurer le degré de sa satisfaction.

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